高校工会对辅导员开展心理援助的实践进路  

作　　者：蔡英辉 

机构地区：[1]对外经济贸易大学学术刊物部

出　　处：《教育家》2024年第35期36-37,共2页Educator

摘　　要：党的二十大报告提出,“推进健康中国建设,重视心理健康和精神卫生”。辅导员队伍是高校思政工作的重要力量,其心理健康状况对大学生会产生直接影响。从教师心理健康调查来看,教师群体心理健康问题总检出率约为16%,明显高于其他职业群体的心理健康问题检出率。辅导员兼任教师和管理双重身份,面临着工作量超负荷、社会不够理解、职称职务晋升难等困境,极易产生易怒、抑郁等心理问题,对学生管理和校园安全稳定造成影响。

关 键 词：教师心理健康 辅导员队伍 职务晋升 精神卫生 心理援助 高校工会 职业群体 双重身份 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]