师源性骚扰的长效防治之路  

作　　者：李佳源 罗爽 

机构地区：[1]四川外国语大学国际教育学院 [2]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《教育家》2024年第35期38-39,共2页Educator

摘　　要：华中科技大学教育科学研究院研究生近期,高校教师性骚扰学生(简称“师源性骚扰”)事件频频被曝出,引发各界高度关注。从以往的“无以名状”到现在的热点议题,师源性骚扰已然成为高校师德师风失范的典型问题与治理难点。尽管当前教育部和各高校对师源性骚扰调查属实后持“零容忍”和“从快从严”态度,但不少受害学生在遭受师源性骚扰后保持沉默,或选择延迟举报;一些学生即使举报,也是选择外部网络公开举报,或最终通过网络传播才能“奏效”。

关 键 词：零容忍 华中科技大学 网络传播 性骚扰 研究生 外部网络 高校教师 热点议题 

分 类 号：D92[政治法律—法学]