基于问题导向的高中政治课程中培养创新思维能力策略探讨  

作　　者：齐伟 

机构地区：[1]甘肃省武威第十八中学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第7期58-60,共3页

摘　　要：高中政治课程不仅承载着传授政治知识的任务,更肩负着塑造学生独立思考、勇于创新的重要使命。问题导向教学强调从实际问题出发,引导学生自主探究、独立思考,这不仅符合现代教育理念,也有助于培养学生在复杂多变的现实世界中解决问题的能力,促使他们在解决问题的过程中,锻炼和提升自己的创新思维能力。因而研究基于问题导向的高中政治课程中培养创新思维能力策略具有重要的现实意义。基于此,文章通过研究基于问题导向的高中政治课程中培养创新思维能力策略,以期为高中政治教师提供一些有益的参考和借鉴。

关 键 词：创新思维 高中政治 问题导向 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]