基于HarmonyOS的Web编程技术课程改革  

作　　者：谢涛[1] 齐琪 房琛琛[1] 

机构地区：[1]西安交通大学计算机科学与技术学院,陕西西安710049

出　　处：《计算机教育》2024年第7期108-112,共5页Computer Education

基　　金：教育部产学合作协同育人项目2021年第一批“基于HarmonyOS的Web编程技术课程改革”(202102278052);2022陕西省教师教育改革与教师发展研究项目(SJS2022ZD001)。

摘　　要：针对Web编程技术课程中存在的问题,分析当前课程中的不足与欠缺,提出基于HarmonyOS对课程进行改革与重构,介绍HarmonyOS融入课程的具体重构方案,并对方案细节进行详细阐述,最后通过两个学期的教学实践,说明重构后的教学及实验体系在调动学生积极性、开阔学生视野、增强学生新技能等方面具有明显优势。

关 键 词：HarmonyOS WEB编程技术 课程改革 课程体系重构 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]