“高铁‘漂流瓶’:快时代的‘慢相遇’”素材多角度运用示例  

作　　者：郑爱洪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中学生阅读（高考版）》2024年第9期44-45,共2页

摘　　要：时事热点凭借高速、便捷与舒适的特点,高铁成为饱受中国民众喜爱的出行方式。令人意想不到的是,在疾驰的高铁上,悄然兴起了一种“慢社交”——传递高铁“漂流瓶”。不久前,G1836次列车上,一位乘客无意间发现了前一天坐在同一个座位的乘客留下的“漂流瓶”——一枚高铁清洁袋,上面写满了一名学子的心声:“我正坐在前往(研究生)复试地点的高铁上,我迷茫、焦虑,但又对我的未来充满期待。”“在此,我邀请您倾听我不曾对他人诉说的野心。我要我自信、阳光,我要我有所成就。”“为中华之崛起而读书从来不是说说而已,希望所有人都能在自己的领域发光、发热。”

关 键 词：时事热点 研究生 复试 出行方式 有所成就 漂流瓶 高铁 充满期待 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]