地域性民歌演唱与高校声乐教学的融合创新——基于巴渝改编民歌的教学实践探讨  

作　　者：孙莉 

机构地区：[1]四川文化艺术学院音乐舞蹈学院,四川绵阳621000

出　　处：《艺术教育》2024年第9期117-120,共4页Art Education

基　　金：德阳市哲学社会科学重点研究基地红色歌谣研究中心2024年度资助项目“红色歌谣在高校网络思政教学中的应用路径探析”研究成果之一,项目编号:HSGY2024YB12。

摘　　要：在高校声乐教学中加入地域性民歌可以丰富教学内容,传承民族文化,促进高校声乐教学的更好发展。文章首先分析了地域性民歌演唱与高校声乐教学之间的关联性,以及内容同源性、传播方式同一性与未来发展同向性等观点;然后探讨地域性民歌演唱对高校声乐教学的重要影响,明确地域性民歌的引入可以增强教学的民族韵味、传承优秀文化、提高学生音乐素养以及提供更多创新机会;最后提出科学选择曲目内容、利用现代技术手段、抓住课外实践机会、建构教学体系,由此推动高校声乐教育的更好发展,从而让学生形成更强的自豪感和责任心。

关 键 词：高校 声乐 地域性民歌 巴渝文化 

分 类 号：J6[艺术—音乐]