民航服务专业小班化教学效能提升策略研究--以《客舱服务英语》课程为例  

作　　者：左红伟 

机构地区：[1]江苏航空职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第16期88-90,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：江苏省2022年度高校哲学社会科学研究专题项目“多元文化视域下高职院校《客舱服务英语》课程思政建设路径研究”(编号:2022SJSZ1220)成果。

摘　　要：小班化教学是提升课程学习效果的重要改革探索,本文通过调研分析,运用SPSS分析软件对影响小班化教学的因素进行分析,找出关键影响因素,根据分析结果提出优化策略,研究结果对进一步提升小班化教学质量提供一定的指导依据。

关 键 词：民航服务 小班化 课程服务英语 效能提升 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] F560-4[经济管理—产业经济]