高中图书馆管理员队伍新课标适应性调查分析  

作　　者：马展熙 

机构地区：[1]福建省长乐第七中学

出　　处：《兰台内外》2024年第26期61-63,共3页Inside and Outside Lantai

摘　　要：在推动新课标的发展背景下,“核心素养”一词成为图书馆管理的关键因素。因此,高中图书馆需要大幅提升管理人员的综合素养,提高图书管理工作效率,加强图书馆队伍建设,培养学生的学习兴趣,使其在日常学习过程中养成良好的学习习惯,进而提升学生的综合素养,为学校整体工作的开展提供强有力的支持。本文立足于高中阶段的图书馆管理工作,对图书管理队伍新课标的适应性开展分析,提出提升图书管理员队伍建设等措施,以更好地适应新课标要求,旨在为日后相关人员的研究提供参考。

关 键 词：高中图书馆 管理员队伍 课程适应性 

分 类 号：G251.6[文化科学—图书馆学] G258.69