课程适应性

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相关作者：赵志纯王嘉毅张棉好李运华方绪军更多>>
相关机构：东北师范大学西南大学山东师范大学苏州市职业大学更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《新疆教育学院学报》《职教发展研究》《广东教育（职教）》更多>>
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职业教育课程适应性:理论溯源、价值取向与行动路径
《高等工程教育研究》2025年第1期127-132,共6页温贻芳 沈中彦 
国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展理念下高职课程适应性及其提升策略研究”(BJA220253)。
“增强职业教育适应性”是职业教育高质量发展的本质规律,也是职业教育课程建设的重要方向。从理论层面看,职业教育课程的适应性发展依托于经济社会学、心理学、哲学、教育学等理论的支撑。从理念层面看,职业教育课程应适应“立德树人...
关键词：职业教育 课程 适应性 类型定位 
提升“马克思主义基本原理”课程适应性的“五维”路径
《黑龙江省政法管理干部学院学报》2024年第5期145-148,共4页郭玉伟 
2023年度辽宁大学本科教学改革项目“中国式现代化视域下‘原理’课教学重难点研究”(项目编号:2023-3);2022年辽宁省高校思想政治理论课教学改革研究项目“医学高校思政课一线三模块实践教学模式探析”(辽教通[2023]371号)。
提升“马克思主义基本原理”课程的适应性是落实立德树人根本任务的必然要求;是推进党的最新理论成果“进教材进课堂进头脑”的必然要求;是帮助学生“真学真懂真信真用”马克思主义“真经”,是用马克思主义立场、观点、方法观察时代、...
关键词：立德树人 马克思主义基本原理 适应性 
高中图书馆管理员队伍新课标适应性调查分析
《兰台内外》2024年第26期61-63,共3页马展熙 
在推动新课标的发展背景下,“核心素养”一词成为图书馆管理的关键因素。因此,高中图书馆需要大幅提升管理人员的综合素养,提高图书管理工作效率,加强图书馆队伍建设,培养学生的学习兴趣,使其在日常学习过程中养成良好的学习习惯,进而...
关键词：高中图书馆 管理员队伍 课程适应性 
职业教育课程适应性的内涵、表征及提升路径
《职业教育研究》2024年第3期71-76,共6页许路涵 张棉好 董可雷 
2023年度浙江师范大学服务省域战略助力共同富裕建设专项课题“共富背景下丽水市咖啡产业人才现状及培养路径研究”。
新一轮技术革命导致技术变革,创新速度加快促使产业结构转型升级,人才培养目标及课程目标必须作出相应改变;在人的全面发展观指导下,技术技能人才需要具备更高的职业素养;数字化技术影响着社会形态和运行模式,也创生了新的教学形式。因...
关键词：职业教育 课程 适应性 提升路径 
技术动荡背景下职业教育课程的适应性建设研究被引量：2
《职教发展研究》2023年第4期32-40,共9页易嘉悦 李峻 林家星 
教育部人文社会科学研究2022年规划基金项目“乡村振兴战略下农村职业教育服务的可及性及其实现路径研究”(项目编号:22YJA880079);江苏省2023年度研究生科研创新计划项目“职业教育服务‘技能乡村’建构的路径研究”(项目编号:KYCX23-0918)。
世界正处于复杂易变和充满不确定性的“乌卡时代”,行业技术环境的不断变化已经成为常态。在这种技术动荡的背景下,需要构建职业教育课程与技术动荡的联动机制,增强职业教育的适应性。技术动荡客观上要求现代职业教育课程内容具有情境...
关键词：乌卡时代 技术动荡 职业教育 课程适应性 职业漂移 
新课程实施后乡村教师课程适应性现状及分析——基于六省份问卷的实证研究被引量：1
《中国基础教育》2023年第12期69-73,共5页孟璨 
2020年度全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“乡村学校的课程适应性调查研究”(课题编号:DHA200338)的研究成果之一。
乡村教师的课程适应性是影响新课程落实落地的重要因素,关系到乡村学校的教育水平和人才培养。本研究基于对东、中、西部六省份的2249名教师的问卷调研表明,乡村教师课程适应性整体处于一般水平,但呈现良好的发展趋势。具体来看,乡村教...
关键词：乡村教师 课程适应性 课程标准 课程评价 
提高高职院校课程的适应性:内涵、问题和策略被引量：2
《职教论坛》2023年第12期49-56,共8页胡顺义 欧阳河 周悟 
广东省教育科学规划课题“‘三教’改革背景下基于‘帮学’的高职课程范式变革研究”(编号:2021GXJK499),主持人:胡顺义;教育部人文社会科学教学高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“高职院校思政课精准帮学模式的构建与实践研究”(编号:22JDSZK082),主持人:周悟。
高职课程适应性不仅要从社会发展和技术变革的角度进行“适应”与“被适应”的解释和关切,还需要站在以学生为中心的价值取向、以服务社会主义建设的政治方向和以构建具有中国特色课程范式的内在需求层面进行更深刻的诠释和适切性调整,...
关键词：高职院校 课程适应性 中国特色 高质量发展 
数字化转型背景下高职院校课程适应性提升策略研究与实践被引量：1
《信息与电脑》2023年第22期223-225,共3页李亮 
苏州市职业大学校教改项目(项目编号:20230601111044)。
分析了高职院校数字化课程建设存在的问题,以及最新数字化课程发展态势等。通过课程教学内容更新以适应数字化转型的研究,探讨在线学习的优势以及与线下学习相互补充的优点。结合思政和数字社会责任,重构优质教学数字技术资源,更新数字...
关键词：高职院校 数字化转型 数字化课程 
乡村振兴背景下民族地区农村中职学校汽车运用与维修专业课程“适应性”的探索被引量：1
《汽车维修技师》2023年第10期105-106,共2页黄艳巧 
广西壮族自治区教育厅2021年度立项课题:《以“机电专业”试点探讨农村中职教育课程结构的“适应性”改革研究》(桂教职成[2021]34号、课题编号GXZZJG2021B030)。
乡村振兴战略的提出,推动民族地区农村中职学校教育的发展,而民族地区农村中职学校汽车运用与维修专业原有的课程已经很难适应当今社会的发展,为适应新时代职业教育的发展,须对原有不合理的课程进行“适应性”改革。本文主要分析农村中...
关键词：乡村振兴 农村中职学校 课程 “适应性”探索 
高职会展专业复合型人才培养课程适应性及改进策略——以苏州市职业大学为例被引量：1
《行政事业资产与财务》2023年第20期115-117,共3页李杨 陈姝 胡孝平 戴昕 
江苏省教育科学十四五规划课题(项目编号:C-c/2021/3/22);江苏省教学科学十三五专项课题(项目编号:Cb/2018/01/03);全国商科教育科研十四五规划2021年度课题(项目编号:SKJYKT-210553);2020年度苏州市职业大学教学改革项目(项目编号:SZDJG-20006);2021年度苏州市职业大学高等教育研究所项目;湖州师范学院教育教学改革研究项目(项目编号:JG202131)。
随着经济的高速发展,我国会展业也随之步入高质量发展阶段。在产业升级带动会展升级的同时,会展业高质量发展也对会展专业人才质量、人才结构提出了新的需求。会展业的高质量发展,对技能型、应用型、综合型的三型人才的需求将长期存在...
关键词：高职 会展专业 复合型人才培养 课程设计 
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