基于卓越绩效评价准则的中职学校质量管理评价标准研究与实践  

作　　者：黄煜欣 

机构地区：[1]柳州市第二职业技术学校

出　　处：《广西教育》2024年第23期49-53,共5页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项重点课题“基于卓越绩效评价准则的中职学校质量管理评价标准研究与实践”(2022ZJY628)的研究成果。

摘　　要：为了全面、系统地评估中职学校的质量管理水平,提升学校整体办学质量和绩效,课题组以柳州市第二职业技术学校的实践应用为例,构建基于卓越绩效评价准则的中职学校质量管理评价标准。该标准涵盖领导、战略、顾客、测量分析、员工、运营和结果等七个维度,通过实施星级部门考核,按照自评、内部考核、综合指标考核等流程,全面评价职能部门和系部的工作绩效。实践结果显示,该标准能有效提升学校的整体办学质量,促进中职学校的高质量发展。

关 键 词：卓越绩效评价准则 质量管理 评价标准 中职学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]