基于卓越绩效评价视角的中职学校中层干部绩效管理优化策略  

作　　者：李丽芬 

机构地区：[1]柳州市第二职业技术学校

出　　处：《广西教育》2024年第23期54-57,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项重点课题“基于卓越绩效评价准则的中职学校质量管理评价标准研究与实践”(2022ZJY628)的研究成果。

摘　　要：中职学校中层干部作为改革、治理、创新的中流砥柱,在学校发展过程中肩负着承上启下的重要职责。课题组以中职学校中层干部的绩效管理现状为研究对象,基于卓越绩效评价准则视角,提出在中层干部的绩效管理中进行全过程的绩效计划、绩效实施、绩效评估、绩效总结等优化策略,改变中职学校中层干部的绩效管理不科学、不合理、不相适的现状,提高学校的治理水平。

关 键 词：卓越绩效评价 绩效管理 中层管理干部 优化策略 中职学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]