大观念视角下中考数学大单元复习教学的策略  

Strategies for Teaching Mathematics Comprehensive Unit Review for the High School Entrance Examination from the Perspective of Big Ideas

作　　者：林晓芬 赵旭 LIN Xiao-fen;ZHAO Xu

机构地区：[1]福州第十八中学,福建福州350025

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第8期34-36,共3页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“大观念视角下初中数学大单元教学设计探究”(课题编号:FZ2023GH047)。

摘　　要：介绍大观念视角下数学大单元教学的理念,并分析这一理念应用于中考复习教学的可行性。结合中考数学复习的教学实际,探讨大观念视角下大单元复习教学的策略,并从确立主题、沟通知识点、构建知识系统、发展综合能力及落实核心素养等五个方面给出教学建议。

关 键 词：中考数学复习 大观念 大单元 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]