纪录片阐扬文化自信路径探析  

作　　者：叶玢[1] 

机构地区：[1]安阳工学院文化与传媒学院

出　　处：《传媒》2024年第17期46-48,共3页Media

基　　金：2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“当代中国纪录片的文化自信阐释路径与实践向度探析”(项目编号:2025-ZDJH-747)的阶段性研究成果。

摘　　要：纪录片凭借以真为核、细分受众、人本叙事、数字赋能、寓教于乐等特点,展现出在文化传播方面的多维功能。本文关注纪录片以真为核,展现多元文化题材。通过细分受众聚焦差异化群体,采用人本叙事强化文化自信感染力,以数字赋能创新主体呈现和认知体验,并以寓教于乐的方式增强文化自信意识。纪录片的以上特点能强化观众对纪录片叙事内容与内在思想的认知,潜移默化地实现增强文化自信的传播功能。

关 键 词：纪录片 文化自信 视听传播 

分 类 号：J952[艺术—电影电视艺术]