《国际贸易实务》云教材的优化与建议  

Optimization and Suggestions for the Cloud-based Textbook International Trade Practice

作　　者：尚洁[1] Shang Jie

机构地区：[1]武汉交通职业学院,湖北武汉430065

出　　处：《武汉交通职业学院学报》2024年第3期115-120,共6页Journal of Wuhan Technical College of Communications

基　　金：中国职业技术教育学会第五届理事会科研规划课题“数字商务专业群新形态教材开发研究与实践”(编号:ZJ2022B06)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,教育数字化转型成为推动教育发展的重要趋势。文章聚焦于《国际贸易实务》云教材的优化与建议,旨在提升数字教材在教学中的应用效果,以适应数字商务专业群的发展需求。文章首先界定了数字教材与云教材的内涵及其特征,并分析了《国际贸易实务》云教材在使用过程中遇到的问题,如仿真外贸环境的缺失、技术限制和教学资源更新不足。针对这些问题,提出了增加仿真外贸环境数字教学平台模块、AI工具技术赋能和教学资源更新等优化措施。同时,强调了加强教师数字素养培养、数字教材管理和风险防范的重要性,以期构建智慧教育的美好生态。

关 键 词：数字教材 云教材 AI赋能 数字商务专业群 

分 类 号：F740-4[经济管理—国际贸易] G712.3[经济管理—产业经济]