航空类高水平专业群课程思政内容体系的构建策略研究  

作　　者：杨琴[1] 高树平[1] 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院,湖南长沙410124

出　　处：《教师》2024年第24期114-116,共3页Teacher

基　　金：2022年湖南省教育科学“十四五”规划课题“‘双高’建设背景下高水平专业群课程思政体系构建研究”(XJK22BZY028)阶段性研究成果。

摘　　要：立德树人根本任务的完成需要各层次课程思政内容的构建,职业院校高水平专业群发挥着重要的集群育人效用。目前专业群层面课程思政实施中,存在内容缺乏规划、课程覆盖不全等问题。根据航空类高水平专业群总体育人目标,文章确立了航空类高水平专业群课程思政育人目标,包括理想信念、世界观和方法论、道德品质、健全人格、社会责任感等方面,构建了通识型、专业型和发展型三种类型的课程思政内容,并探讨了课程思政内容的融入方法,以期为专业群思政育人工作提供参考。

关 键 词：高水平专业群 课程思政 “双高计划” 航空维修 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]