医学院校辅导员提升网络思想政治教育实效性路径探究——以首都医科大学为例  

作　　者：薄雪峰[1,2] 王咏倩 张瀛[1] 

机构地区：[1]首都医科大学学生思想工作部,北京100069 [2]首都医科大学马克思主义学院,北京100069

出　　处：《北京教育（德育）》2024年第7期92-96,共5页Beijing Education

基　　金：北京高校思想政治工作研究一般课题“新时代医学院校网络育人成效提升的路径研究”(BJSZ2023YB51)的阶段性成果。

摘　　要：围绕立德树人根本任务,探究新时代新征程上医学院校网络思想政治教育面临的新形势新任务及辅导员进行网络育人的重要意义。分析辅导员在具体实践中遇到的困境和问题,探索通过提升辅导员的综合素养、坚持网络教育内容的优化供给、打造更受学生欢迎的网络育人载体、改进网络育人效果的评估调控机制,以提升网络思想政治教育的实效性,打造有时代热度、人文温度、思想深度、情感厚度的网络育人阵地,创造出可亲可信、可知可感的思想空间和精神家园,构建良好的网络育人格局和医学院校网络生态,为培养德才兼备的卓越医学人才提供网络育人的新方法、新策略。

关 键 词：医学院校 辅导员 网络思想政治教育 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]