产教融合背景下家政学专业学生创新创业能力培养路径研究  

作　　者：周恺 周红金[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院

出　　处：《快乐巧连智》2024年第1期65-67,共3页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“产教融合背景下家政学专业学生创新创业能力培养路径研究”(项目编号:220600383075041);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“本科院校家政教育类课程思政体系构建研究”(项目编号:HNJG-2022-1262)。

摘　　要：在高校创新创业教育中,深化产教融合可以帮助学生更好地理解市场需求,培养创新能力和实践能力,增强创业的成功几率。随着社会经济的发展,家政服务行业日益重要,家政学专业学生的创新创业能力培养也越来越受重视。产教融合对家政学专业学生创新创业能力培养具有一定的价值意义,包括提升市场适应能力与服务创新、优化教育质量与实践结合,以及增强学生社会责任感与综合素质。然而,当前培养过程中存在一些问题,如创新创业教育与专业教育融合不足、学生实践机会匮乏和创业支持体系不完善。基于此,通过加强创新创业教育与专业教育的深度融合,增加学生创新创业实践机会,建立健全的创业支持体系等路径的构建,有助于提升家政学专业学生的创新创业能力,应对现代社会复杂变化的挑战。

关 键 词：创新创业能力培养 创新创业教育 产教融合 创新创业实践 教育融合 市场适应能力 创业支持体系 路径研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]