基于单元视角下的正弦函数、余弦函数的图象教学  

作　　者：徐梅香[1] 翟洪亮[2] 

机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学,222100 [2]江苏省太湖高级中学,214125

出　　处：《数学教学通讯》2024年第27期23-25,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“以数学抽象为指向的可视化教学情境建构研究”(B-b/2020/02/41)和“大概念视角下的高中数学单元整体教学实践研究”(B/2021/02/28)

摘　　要：人教A版(2019)教材在三角函数的编写上充分发挥单位圆的工具性作用,以单位圆为载体,从点坐标视角给出三角函数的概念,这便于使用GeoGebra软件直观展示正弦函数在一个周期内的精准图象的制作过程,在明确图象走势的基础上,学生能用“五点法”画出草图解决一些简单问题.

关 键 词：单元视角 可视化 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]