高中化学“合成高分子的基本方法”的项目式教学设计——以“探秘婴儿纸尿裤”为例  

作　　者：黄晓玲 廖荣滔 

机构地区：[1]广州市从化区第二中学,广东广州510900

出　　处：《化学教与学》2024年第9期52-56,共5页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：广州市教育规划2025年省教学成果培育项目“素养导向下高中化学项目式教学的实践探索”(2024111245)的研究成果。

摘　　要：本文以“探秘婴儿纸尿裤”为例,开展高中化学“合成高分子的基本方法”的项目式教学。通过完成“探究制作婴儿纸尿裤的材料及性能”“探秘婴儿纸尿裤高分子材料的合成方法”“设计婴儿纸尿裤高分子材料的合成路线”“建构合成高分子材料的路线模型”四个项目任务,学生理解加聚反应和缩聚反应的机理,学会用正向分析与逆向分析的方法设计合成高分子的路线,建构设计合成高分子的路线模型,实现知识的结构化、系统化,拓宽认识化学问题的角度,激发学习兴趣,促进思维方式转变,发展化学学科核心素养。

关 键 词：合成高分子 项目式教学 加聚反应 缩聚反应 婴儿纸尿裤 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]