师恩似海 书法为舟——悟“作人”与“作字”之道  

作　　者：柯旭东 

机构地区：[1]不详

出　　处：《现代艺术》2024年第9期113-113,共1页Modern Art

摘　　要：“师”字自商即有,意为古代军队编制。《说文》:“师,二千五百人为师。”《孟子·告子上》:“今有场师。”赵岐注:“场师,治场圃者。”又指先生、老师。“师者,所以传道受业解惑也。”我写字刻印时,理清字源的习惯也源于“师”的教导。第一次见到唐老师,我表明了想走书法专业这条路后,老师说了句“好”便收了我这个学生。每周我都能去学习一天,次次到午饭时,老师便说句“走”,我也跟着去。师娘早点好了菜,我们吃完,老师与师娘稍作歇息,我则回教室继续练习。

关 键 词：老师 军队编制 书法专业 告子上 解惑 师者 场师 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]