学校依托网络平台指导家长开展家庭教育的策略  

作　　者：贺森 张嘉媛 

机构地区：[1]合肥一六八玫瑰园学校,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2024年第29期102-104,共3页

基　　金：安徽省教育科学研究项目2022年立项课题“双减背景下线上家庭教育指导的实践研究”阶段性研究成果,课题编号为JK22084。

摘　　要：利用网络平台助力家庭教育成为一种育人新途径。据此,笔者团队积极探索家校协同育人的新路径,以“同心圆网络家教平台”为依托,以学生为主体,发挥学校在家庭教育中的引领作用,形成家校育人合力。

关 键 词：网络平台 家校协同育人 家庭教育指导 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]