体教融合背景下社会体育组织进学校的路径  

作　　者：宋宝婵[1] 胡美艳[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院体育学院,湖南衡阳421010

出　　处：《学园》2024年第21期95-97,共3页Academy

基　　金：2023年湖南省社会科学成果评审委员会课题“体教融合背景下社会体育组织进学校的协同治理研究”(课题编号:XSP2023JYC116)。

摘　　要：随着体教融合理念日益深入人心,社会体育组织因其专业性和资源优势成为学校体育教育的重要合作伙伴。同时,随着课程体系的拓展和学科交叉融合,社会体育组织进入学校的路径成为亟待深入研究的课题。明确社会体育组织的内涵,分析体教融合背景下社会体育组织进学校的重要意义及面临的困境,从政策引导、流程优化、丰富内容和观念沟通等维度提出社会体育组织进学校的路径。

关 键 词：体教融合 社会体育组织 学校体育教学 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]