新修初中统编历史教材中“学史方法”栏目在教学实际中的运用  

The Application of Teaching Practice of the Column"Methods of History Learning"in the Latest Revision Junior High School Unified History Textbooks

作　　者：孟凡霞 Meng Fanxia

机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院

出　　处：《历史教学（上半月）》2024年第8期8-12,共5页History Teaching

摘　　要：“学史方法”栏目是新修初中统编历史教材的一个亮点。教师在教学中运用好这一栏目,可使学生掌握学习历史的基本方法,并运用这些方法学习历史和认识历史,进而发展历史课程核心素养。教师要明晰“学史方法”栏目的内容及教学功能,在教学实践中采用多种教学方式探索其运用方法,如在课堂教学中实现知识学习和学史方法的融合,开设专门的学法指导课、活动课等。在运用这一栏目的同时,要引导学生学思结合、学用结合,通过个性化和针对性的指导,更好发挥该栏目的作用。

关 键 词：新修初中历史教材 学史方法 教学运用 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]