普通高校国防教育学科建设的新挑战与发展策略——评《普通高校国防教育学科建设研究》  

作　　者：程勇 

机构地区：[1]华东政法大学国际法学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第8期I0012-I0012,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着国际形势的复杂多变和国家安全环境的日益严峻,普通高校国防教育的重要性日益凸显。国防教育不仅关乎国家的安全与稳定,也是培养学生国家责任感、民族自豪感和全面素质的重要途径。《普通高校国防教育学科建设研究》一书深入探讨了国防教育学科的建设与发展,不仅为高校国防教育提供了理论支持,还针对现实问题提出了切实可行的发展策略。该书第一章首先定义了国防教育学的核心概念,包括国防、国防教育和国防教育学,这些定义是理解后续章节内容的基础。接着,明确了国防教育学的研究目的和研究任务。最后,通过讨论国防教育学的研究对象和研究方法,为后续的深入研究提供了方法论指导。

关 键 词：章节内容 国防教育 全面素质 学科建设 民族自豪感 方法论指导 国际形势 挑战与发展 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]