“互联网+”时代中学体育信息技术化教学对策分析  

作　　者：周翔 

机构地区：[1]深圳市龙岗区平湖中学,广东深圳518100

出　　处：《文体用品与科技》2024年第18期181-183,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：在“互联网+”时代背景下,中学体育教育实现多样化成为社会发展的新要求。面对重文化轻体育的现状、对体育教学缺乏理性的理解、教师信息素养的不足等挑战,多样化教学同时也为中学体育教育开辟了发展的新路径。教师需采纳多元教学策略,展开丰富的教学活动,以促进教学效能的提升,全面推动学生德智体美劳的均衡发展。本文研究了“互联网+”时代中学体育教育多样化教学策略,旨在为相关教育工作提供参考。

关 键 词：“互联网+”时代 中学体育教育 多样化教学 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]