新时代医学生大学计算机基础教学改革探索与实践  

作　　者：蒋福德[1] 

机构地区：[1]广西医科大学护理学院,广西南宁530021

出　　处：《大学教育》2024年第18期65-69,共5页University Education

摘　　要：在新时代背景下,广西医科大学计算机应用基础课程组针对医学院校传统的大学计算机基础教学中存在的问题,采取教学内容与医学专业紧密交叉融合、及时更新教学内容、开展定制化教材开发、改革教学方法手段以及改革课程考核等有效措施开展教学改革探索与实践,促进学科交叉融合,更好地开展因材施教,使学生获得与时俱进的知识,更好地培养、提升学生的信息技能和信息素养,提升了教学的质量与效率和人才培养的质量。

关 键 词：医学生 大学计算机基础 教学改革 学科交叉融合 信息素养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]