用爱缝补折翼天使的翅膀  

作　　者：郭宏侠 

机构地区：[1]河北省唐山市特殊教育学校

出　　处：《中小学班主任》2024年第17期78-81,共4页

摘　　要：“抽动综合症”又称抽动—秽语综合征,发病以男孩居多,严重时会影响孩子的智力发育和学业表现。在本案例中,班主任通过关爱学生、尊重学生,言传身教渗透教育,激励学生,并运用多种心理学理论,如MBTI和ABC理论,以及曼陀罗绘画治疗法等方式帮助学生学会沟通表达、释放自我,从而收获真正的快乐,形成良好的心态,彻底摆脱了困扰多日的“抽动症”。

关 键 词：教育 抽动症 情绪 心理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]