浅析高级财务管理课程数字化教学模式的发展困境与突破路径  

作　　者：廖曼曼 李璇 李守政 谭庆[1] 张群 

机构地区：[1]池州学院,安徽池州247000

出　　处：《教育方法研究》2024年第4期48-51,共4页Research on Educational Methods

基　　金：国家级大创项目202311306070:高级财务管理课程数字化教学模式的探索与创新——以安徽部分高校为例。

摘　　要：人工智能(AI)作为当今信息科技中一项重要技术,正日益深入到各个领域。在财务管理专业中,人工智能的应用既包括传统的会计核算和财务报表分析,也延伸至财务风险管理、投资决策等方面。AI技术的革新使得财务管理专业的工作方式和方法得以深刻改变,为财务管理带来了巨大的变革。正因这一变革,高校传统的财务管理课程已经不具备培育新型人才的能力,需要进行顺应人工智能时代发展的变革,面向社会培育高质量数字化管理人才。

关 键 词：数字化 人工智能 高校教育 财务管理 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]