推进院校两级信息化 让数字化价值可感知  

作　　者：陈永杰 郭晓东[2] 

机构地区：[1]不详 [2]山东大学信息化工作办公室

出　　处：《中国教育网络》2024年第7期31-34,共4页China Education Network

摘　　要：回望历史,高校信息化建设主要围绕校级层面展开,受资源限制等因素影响,院系信息化建设水平参差不齐,且重视程度有待加强。如何推进校院两级信息化?山东大学信息化工作办公室常务副主任郭晓东表示:“亲见方知真,耳闻或为空。院系信息化建设也需要‘打广告’。前期,先选择几个具有代表性的学院进行试点。在试点中,切切实实地产出一些成果,与其他学院沟通时,直观呈现这些成果,让师生能够清晰感知并触碰到信息化的价值所在。”

关 键 词：信息化建设 校院两级 可感知 直观呈现 数字化 院校两级 有待加强 院系 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G203[文化科学—教育学]