优化班级家委会机制——促进家校合作的有效家庭教育模式研究  

作　　者：刘梦 

机构地区：[1]山东省实验中学

出　　处：《新校园》2024年第9期72-73,共2页New Campus

摘　　要：随着社会的进步和教育观念的转变,家庭与学校的合作越来越成为教育发展的必然趋势。在这个过程中,班级家委会作为连接家庭和学校的桥梁,发挥着不可或缺的作用。本文旨在探索优化班级家委会机制的有效策略,以促进家校合作的深度发展,构建更为有效的家庭教育模式。

关 键 词：家校合作 家委会 有效策略 家庭教育模式 优化班级 家庭与学校 教育观念的转变 家庭和学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]