小学生独立品格之培养  

作　　者：温涵驿 

机构地区：[1]四川省内江市威远县严陵镇中心学校

出　　处：《陶行知学刊》2024年第3期54-55,共2页TAO XINGZHI JOURNAL

摘　　要：新媒体具有即时性、交互性和兼容性的特点。新媒体环境下的教学方式将更加灵活,对学生的独立品格培养也会产生更深入的影响。文章立足新媒体的发展方向和发展背景,结合小学生独立品格的培养目标和培养方向,围绕新媒体教学的优势和劣势,探寻新媒体背景下小学生独立品格培养的具体措施,并从教学方式的优化方面入手,结合小学生独立品格培养的特点,运用学校教育和家庭教育等多元化策略,致力于培养学生的独立品格,让新时代的小学品德教育体系更加完善、措施更加有效。

关 键 词：新媒体 小学生 独立品格 培养策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]