中医院“三梯五级”人才培养模式初探  

作　　者：文艺苓 

机构地区：[1]西南医科大学附属中医医院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第9期106-107,共2页

摘　　要：人才培养是提升医院综合实力的关键。然而,当前中医院在人才培养方面仍有不足,需要新的培养体系来优化人才结构、促进人才专业化发展。“三梯五级”模式旨在优化人才结构,使医院服务更高效,促进人才的专业化发展和人才专业素养提升。探索中医院“三梯五级”人才培养模式,通过明确不同梯级和级别的人才标准与要求,将为人才培养提供清晰的发展路径。同时,强化激励机制,激发人才的积极性和创造力,助力推动学科建设,提升中医药学科的科学研究和临床实践能力。因此,实施“三梯五级”模式的中医院人才培养体系,不仅能够提升医疗服务水平,还能够增强医院整体竞争力。

关 键 词：医疗服务水平 临床实践能力 人才培养模式 发展路径 人才专业化 中医药学科 人才培养体系 专业化发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]