校园安全教育与管理创新策略——评《校园安全事件风险分析》  

作　　者：田冰 

机构地区：[1]郑州市基础教育教学研究室

出　　处：《中国安全科学学报》2024年第8期249-250,共2页China Safety Science Journal

摘　　要：在快速发展的现代社会,校园作为知识传授与人格塑造的重要场所,其安全环境直接关系到学生的健康成长与社会的和谐稳定。然而,随着教育环境的日益复杂和多元化,校园安全问题日益凸显,从传统的物理安全到新兴的网络安全、心理健康等,都对校园安全教育与管理提出了新的挑战。因此,探索校园安全教育与管理创新策略,构建全方位、多层次的校园安全防护网,成为当前教育领域亟待解决的重要课题。

关 键 词：物理安全 网络安全 安全防护网 人格塑造 心理健康 校园安全教育 风险分析 新的挑战 

分 类 号：G474[文化科学—教育学]