小学高年级体育课程新尝试:体育中考50米跑项目的引入与实践探索  

作　　者：黄华斌 

机构地区：[1]广西南宁市南湖小学

出　　处：《田径》2024年第10期4-7,共4页Track and Field

基　　金：2021年南宁市教育科学“艺体学科教育教学实践”专项课题,课题名称:《体育中考50米项目引入小学高年级体育课程的实践研究》,课题立项编号:2021YTC067。

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》中明确以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针。坚持“健康第一”,落实“教会、勤练、常赛”,加强课程内容整体设计,注重教学方式改革,重视综合性评价,关注学生个体差异。根据《南宁市初中毕业升学体育与健康考试实施方案》,2015年南宁市教育局将体育毕业升学考试成绩由原来的30分提升至60分。体育中考不仅推动了学校素质教育的进程,也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性,随着南宁市体育中考分值的增加,受到各级教育部门、家庭、学校和学生的重视。

关 键 词：小学高年级体育课程 体育中考 50米跑项目 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]