高师院校青年体育教师“再师范化”教育:价值重构与实现路径  

作　　者：张鸿佳 李亚光[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学

出　　处：《田径》2024年第10期15-18,共4页Track and Field

摘　　要：青年体育教师作为未来体育教学的生力军、主力军,其专业能力的发展事关体育人才培养质量。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,高质量的体育教学离不开高素质、高质量的体育师资队伍,而高质量的体育师资队伍建设是实施高质量体育教学的关键环节。运动技能学习需要以专业的体育教师为主,体育教师是传播体育知识与技术的主导者,高师院校中只有建立一支高质量的体育教师队伍,才能提高大学体育教师的整体素质。完善高师院校体育教师队伍建设,打造一支能够胜任新时代背景下体育人才培养要求的体育教师队伍势在必行。

关 键 词：高师院校 青年体育教师 再师范化教育 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]