高职学生心理健康状况调查及对策研究  

作　　者：蔡婉君[1] 

机构地区：[1]漳州职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第17期70-72,共3页Industrial & Science Tribune

摘　　要：在教育改革背景下,高职学生心理健康问题引起了社会各界的广泛关注,学生的健康也不单单是身体健康,精神健康、心理健康以及良好的社会适应能力对高职学生而言同样重要。本文基于SCL-90问卷调查高职学生心理健康状况,结合项目反应理论采用单维性假设,立足10项单因子针对学生展开调查,在了解学生心理健康问题影响因素的基础上,总结学生心理健康现状,分析心理健康问题出现的原因,提出干预对策,以推动高职学生心理健康发展。

关 键 词：项目反应理论 高职学生 心理健康 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]