童心向阳 灿烂成长——山东省潍坊市坊子区第二实验学校心理健康教育掠影  

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第29期F0002-F0002,F0003,共2页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：山东省潍坊市坊子区第二实验学校围绕“童真教育”办学理念,把培养“有童趣、懂礼仪、善思考、敢实践、有梦想、有担当”的童真少年作为育人目标,致力于办一所孩子喜欢、家长满意、教师幸福的书香校园、人文校园、绿色校园和智慧校园。基于办学理念和培养目标,学校心理健康教育工作以“童心向阳灿烂成长”为导向,通过建立健全心理健康教育机制、组建三级心理健康教育团队等策略,实现了心理健康教育工作的科学化、常态化开展,全方位促进学生健康成长。

关 键 词：实验学校 学校心理健康教育 书香校园 办学理念 教师幸福 绿色校园 一所 全方位促进 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]