爬山图绘画技术应用于高三压力调节心理课的教学探究  

作　　者：苏晓 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区伦教中学,佛山528308

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第29期20-22,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：高三学生可能面临学业压力、社会压力、同伴压力、生理和心理压力等。作为绘画心理分析中的一种主题画,将爬山图绘画技术应用于高三压力调节心理课,可以将画者目前面临的压力、动力和面对问题的应对方式直观地呈现出来,帮助他们寻找已经存在的资源,挖掘可能存在的资源,进而确认自我,突破自我,是学生明确目标,缓解压力,表达情绪的有效途径。

关 键 词：爬山图 绘画心理技术 压力调节 高三 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]