高职工科类专业课程思政的路径探索——以“建筑初步II”课程为例  

作　　者：彭小翠 

机构地区：[1]江西外语外贸职业学院,江西南昌330099

出　　处：《电脑迷》2023年第12期163-165,共3页

摘　　要：文章以工科类专业课“建筑初步II”为例,结合该专业的课程特点和课程思政研究情况,对其课程思政教学改革展开路径探索。通过提出课程思政改革路径的三个策略,以建立课程思政框架。文章对该课程路径探索的思路,希望为相关学科或高校课程思政实践提供素材参考。

关 键 词：高职工科 “建筑初步II” 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]