如何激发初中生学习历史的兴趣  

作　　者：龙运平 

机构地区：[1]深圳市宝安区航瑞中学

出　　处：《青春期健康》2024年第6期91-91,共1页Adolescent Health

摘　　要：历史不仅是过去的记录,更是未来决策的基石。然而,许多初中生却缺乏学习和探索历史的乐趣。如何激发初中生学习历史的兴趣,成为了教育工作者亟待解决的问题。本文旨在探讨如何有效激发初中生学习历史的热情和兴趣,并提出具体策略。

关 键 词：教育工作者 初中生学习 如何激发 未来决策 具体策略 亟待解决的问题 有效激发 兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]