中国图画书的百年历史演进与儿童形象建构  

作　　者：史妍 李冰 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校,重庆404047

出　　处：《今古文创》2024年第40期88-91,共4页

基　　金：重庆市社会科学规划培育项目《百年中国图画书儿童形象谱系研究》(2021PY17)。

摘　　要：中国图画书历经百年演进,在图文叙事、形象变迁以及审美取向上发生了巨大变革,形成了由中国本土创作者创作、讲述中国故事、表现中国情感、传递中国智慧的中国图画书的美学话语体系,建构起一套“可信、可爱、可敬”的中国儿童形象谱系,对创新新时代中国形象、讲好中国故事、传播优秀传统文化有着积极意义。

关 键 词：中国图画书 儿童形象 形象谱系 

分 类 号：J120[艺术—艺术理论]