生成式人工智能赋能SPOC教学模式应用新范式  

作　　者：穆学峰 王文龙 许建兴 

机构地区：[1]喀什大学教育科学学院,新疆喀什844000 [2]喀什大学计算机科学与技术学院,新疆喀什844000

出　　处：《计算机教育》2024年第9期23-27,共5页Computer Education

基　　金：新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目“信息技术赋能少数民族地区教育公平发展研究”(XJ2023G276)。

摘　　要：借助生成式人工智能数据模型自动生成内容功能,提出将生成式人工智能与具体教学模式相结合,梳理其在SPOC教学模式课前、课中、课后3个阶段的具体应用场景,分析教学过程中对学生技能和教师能力产生的影响,具体阐述如何构建生成式人工智能赋能SPOC教学模式应用新范式,以计算机网络课程为例介绍实施效果,以期为生成式人工智能与具体教学模式深度融合的应用设计提供有益参考,促进教育变革并推动技术发展。

关 键 词：生成式人工智能 SPOC ChatGPT 教学模式 人工智能教育应用 计算机网络 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]