“进阶式”软件工程实践教学课程体系改革  

作　　者：王春晖 林民 苏贵斌 张树钧 于海清 朝力萌 

机构地区：[1]内蒙古师范大学计算机科学技术学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《计算机教育》2024年第9期169-173,共5页Computer Education

基　　金：内蒙古自治区本科教学改革研究项目“师范认证背景下基于OBE的‘软件工程’混合式教学模式构建与实践”(JGYB2022012);内蒙古自治区研究生教育教学改革项目“面向创新和综合实践能力培养的‘软件系统与工程’课程改革与实践”(JGCG2022040)。

摘　　要：分析计算机科学技术专业学生软件工程课程实践教学中存在问题与不足,提出进阶式软件工程实践能力培养课程体系,从软件工程实践能力培养目标出发,具体阐述如何将软件工程实践能力分为基础技术能力和沟通管理能力两大类,并设置不同阶段能力培养的系列实践课程,通过个人项目和团队项目实践,明确各阶段实践内容、考核要求和方法,逐步培养学生解决复杂软件开发问题的实践能力和水平。

关 键 词：软件工程 实践能力培养 实践教学课程体系 进阶式实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]