Spark内存计算课程教学改革探索  

作　　者：梁晶[1] 胡新荣[1] 

机构地区：[1]武汉纺织大学计算机与人工智能学院,湖北武汉430200

出　　处：《计算机教育》2024年第9期180-184,共5页Computer Education

基　　金：武汉纺织大学校级教研项目“面向产业需求与课程融合的数据科学实训课程体系研究”(20220100151);湖北省教育厅教学研究项目“计算机类新工科实践创新育人体系与平台构建”(2022315)。

摘　　要：分析Spark?内存计算课程的特点以及教学中存在的不足,从协同课程间的知识点衔接、内存计算数据模型分析和数据模型间逻辑关系梳理3个方面,提出Spark理论教学改进思路和具体方法,总结Spark课程实践教学的目标和具体内容,阐述在实践教学中将基础能力训练和综合能力培养相结合的教学方法,为其他大数据相关课程的教学提供参考。

关 键 词：大数据 SPARK 内存计算 实践教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]