基于PDCA视角的高校内部控制建设优化路径探索  

作　　者：戴兰 

机构地区：[1]广州大学财务处

出　　处：《财会学习》2024年第29期1-3,共3页Accounting Learning

基　　金：全过程化高校内部财会监督路径探究(广东省教育会计学会2022-2023年度科研课题JY2022-128)。

摘　　要：在加强财会监督工作的新形势下,高校内部控制建设水平面临着更高的要求,基于高校各项业务活动工作特点,以高校内部控制建设目标为出发点,将PDCA循环管理理念有机融入内部控制建设中,推进高校全面梳理规划、执行、检查和改善环节中内部控制各要素运行情况,探索有效、全面的高校内部控制体系建设和实施优化路径,有效发挥内部控制的促进和监督作用,规范高校各项经济业务活动,确保有关法律法规、内部制度的贯彻执行,促进高校治理的完善。

关 键 词：高校 内部控制 循环管理 

分 类 号：G647.5[文化科学—高等教育学]