基于模型认知的化学中考复习策略探析——以“由碱及程”二轮复习课为例  

作　　者：余楠仪 王维维 

机构地区：[1]锡山高级中学实验学校,江苏无锡214100

出　　处：《化学教与学》2024年第12期69-72,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省“十三五”规划课题“指向深度学习的初中化学问题探究的研究”(D/2020/02/269)的研究成果。

摘　　要：本文以侯氏制碱法为素材,精心设计流程之行、流程之型、流程之形三个活动环节,层层推进,帮助学生厘清侯德榜制碱工艺的发展历程,逐步深化学生对化工流程的模型认知,明晰解读工艺流程复习专题的一般规律,实现化学学科核心素养的高阶发展。

关 键 词：模型认知 工艺流程 侯氏制碱法 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]