教育戏剧在播音主持艺术专业人才培养中的挑战与机遇  

作　　者：赵敏晶[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院文学与传播学院,陕西咸阳712000

出　　处：《戏剧之家》2024年第26期63-65,共3页Home Drama

基　　金：2023年度咸阳师范学院教学改革研究资助项目“教育戏剧在播音与主持艺术专业人才培养中的应用研究”研究成果,项目编号:2023YB58。

摘　　要：随着社会的发展,对播音主持艺术专业的需求日益增长,传统的教育方式已经无法满足现代社会对人才的需求。教育戏剧作为一种新兴的教育方式,其在播音主持艺术专业人才培养中的应用也越来越广泛。教育戏剧在实际应用中既面临着一些挑战,同时也迎来了一些机遇。本文分析了教育戏剧在播音主持艺术专业人才培养中的重要性与优势,探讨了教育戏剧在播音主持艺术专业人才培养中的挑战,包括教师素质问题、教学资源问题和学生接受度问题。最后,本文提出了一些建议,以克服这些挑战并充分利用教育戏剧在播音主持艺术专业人才培养中的机遇。这些建议包括加大对教师培训的投入,提高教师的戏剧素养;加大对教育戏剧教学资源的投入,为教师和学生提供丰富的教学资源;加强对学生的引导和教育,让他们了解教育戏剧的优势和价值,提高他们对教育戏剧的认识和接受度。

关 键 词：教育戏剧 播音主持艺术 人才培养 

分 类 号：J89[艺术—戏剧戏曲]