高校心理健康教育视角下学生心理档案的分类标准与管理策略研究  

作　　者：刘海波 

机构地区：[1]郑州澍青医学高等专科学校,郑州450064

出　　处：《山西档案》2024年第7期76-78,共3页Shanxi Archives

基　　金：2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“数智时代高校学生课堂网络闲逛的影响因素与干预研究”(项目编号:2025-ZDJH-706)。

摘　　要：随着高等教育的蓬勃发展,大学生心理健康问题日益受到重视。加强学生心理档案管理是做好大学生心理健康教育的基础性工作。立足高校心理健康教育工作视角,探索构建科学规范的学生心理档案分类编制标准,运用大数据、人工智能等现代信息技术优化档案管理策略,并将心理档案融入大学生心理健康教育和心理咨询辅导等实践活动中,力求形成一套较为完善的“档案+教育”的工作体系,为促进大学生心理健康成长提供有力支撑。

关 键 词：高校 心理健康教育 学生心理档案 分类标准 管理策略 

分 类 号：G270[文化科学—档案学]