中高职图学类课程体系学科竞赛群功能构建的探索  

Exploration of the Construction of Subject Competition Group Function in the Curriculum System of Middle to High Level Integrated Cartography

作　　者：吴晓雪 金宝辰 王文莉 李芳 丁晓影 刘旭辉 Wu Xiaoxue;Jin Baochen;Wang Wenli;Li fang;Ding Xiaoying;Liu Xuhui(Shanghai Minhang Polytechnic,Shanghai 201111,CHN;School of mechanical engineering,Shanghai Institute of Technology,Shanghai 201418,CHN)

机构地区：[1]上海闵行职业技术学院,上海201111 [2]上海应用技术大学机械工程学院,上海201418

出　　处：《模具制造》2024年第10期59-61,共3页Die & Mould Manufacture

基　　金：上海闵行职业技术学院校级科研项目“基于工匠精神的职业教育人才培养新路径的研究”、上海市中等职业教育课程与教学改革研究项目“‘1+X’证书制度下中等职业教育工匠人才培养新途径的探索与实践”建设资助;上海闵行职业技术学院校级科研项目(MZYYB202416);上海市中等职业教育课程与教学改革研究项目(2023K-35)。

摘　　要：将图学理论课程体系与现有的学科竞赛进行结合,以赛促学、以学参赛,一方面可以加强学生的软件使用技能和产品设计能力,也可以强化学生对于图学类课程专业知识的理解,为学生们未来解决实际工程难题打下坚实的理论根基。The paper combines the curriculum system of graphic theory with existing subject competitions,promoting learning through competitions and participating through learning.On the one hand,it can enhance students'software usage skills and product design abilities,and also enhance their understanding of professional knowledge in graphic courses,laying a solid theoretical foundation for students to solve practical engineering problems in the future.

关 键 词：技术技能型高职院校 图学类课程 学科竞赛群 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]