“双创教育”背景下《管理会计》课程教学改革探究  

作　　者：梁景瑜 

机构地区：[1]广州华夏职业学院,广州510935

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第19期194-196,共3页China Time-honored Brand

摘　　要：“大众创业,万众创新”(以下简称“双创”)是实施创新发展战略的重要抓手,也是培育新动能的有力支撑,具有鲜明的实践性、方向性与前沿性特征。在新时代,高职会计专业教师需要坚持创新引领创业、创业带动就业,扎实推进创新创业教育改革,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,促进创新创业教育与专业教育相互融合,以在发展新质生产力中展现更大作为。本文立足“双创教育”背景,以《管理会计》课程为研究对象,分析《管理会计》课程教学存在的问题,并以专创融合为推手,从目标、内容、模式、校企合作等方面探究《管理会计》课程教学改革的策略,以期为相关课程教学活动的设计与实施提供借鉴与参考。

关 键 词：“双创教育” 《管理会计》课程 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]